BIS
Proyecto de Inserción Social para Jóvenes

Descripción

En colaboración con Servicios Sociales del Ayto. de Burjassot, centros de jóvenes, asociaciones juveniles de Burjassot y de Servef, Agència Jove ha desarrollado a través de su Escuela de Formación Anima’t el proyecto de Inclusión Social BIS.

BIS es un proyecto de inclusión social dirigido a gente joven en riesgo de exclusión social centrado en la formación en ocio y tiempo libre becado por el Ayuntamiento de Burjassot.

El objetivo principal del proyecto es incentivar el desarrollo personal, la integración e inserción social y la posibilidad de búsqueda de empleo de los jóvenes participantes mediante actividades supervisadas como la formación previniendo así situaciones de vulnerabilidad y riesgo social. Los objetivos del proyecto por tanto son fortalecer y profundizar en actitudes que formen una personalidad madura en los jóvenes participantes a través de la educación en valores, el trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades básicas en su transición a la edad adulta a fin de que los jóvenes sean quienes definan su propio proceso de aprendizaje y futuro personal, convirtiéndose en ciudadanos socialmente activos.

La formación en tiempo libre ha resultado ser un buen instrumento para alcanzar este objetivo. Por esta razón el centro de la acción del proyecto es conseguir un título como Monitor/a de Tiempo libre Educativo Infantil y Juvenil.

Objetivos:

  • Dirigir el proceso: los jóvenes dirigen el proceso, en función de sus necesidades y objetivos definidos en la intervención.
  • Fortalecer los resultados de la formación laboral.
  • Desarrollo de las habilidades emprendedoras de los jóvenes.
  • Reducción del abandono escolar temprano.
  • Aumentar la empleabilidad de los jóvenes.

Jóvenes

BIS es un proyecto de inclusión dirigido a gente joven con edades comprendidas entre los 18 y 29 años en riesgo de exclusión social.

El perfil central del proyecto es:

  • Jóvenes sin escolarizar o al límite del abandono.
  • Jóvenes desempleados o con un empleo precario.
  • Jóvenes usuarios de recursos sociales comunitarios.
  • Jóvenes miembros de familias en dificultades (todos los miembros de la familia desempleados, familias numerosas con pocos recursos y/o baja formación…).
  • Jóvenes inmigrantes (primera y segunda generación).
  • Jóvenes sin recursos y sin objetivos sociales y laborales.
  • Jóvenes en situación de desempleo fuera del sistema educativo interesados en esta formación.

Para seleccionar a los participantes trabajaremos en colaboración con Servicios Sociales del Ayto. de Burjassot, centros de jóvenes, asociaciones juveniles de Burjassot y Servef. Y la selección de los alumnos y alumnas quedará certificada por los servicios sociales de Burjassot.

Sin embargo, si estás interesado y quieres participar en este proyecto, puedes solicitar el acceso al proyecto directamente en la Agència Joven en la Casa de Cultura o presentando una instancia en INFORMACIÓN en la planta baja de la Casa de Cultura. No te preocupes por nada, los técnicos que te informarán sobre cómo realizarlo.

Fases y actividades

  • Formación específica en tiempo libre para obtención del título de Monitor de Tiempo Libre. Título oficial subvencionado (150 horas teóricas + 160 horas de practiques).
  • Módulo de inserción laboral (20 horas).
  • Módulo de habilidades personales y sociales (20 horas).

Durante la formación y el programa, sois los jóvenes los que definiréis vuestro propio proceso de aprendizaje y vuestro propio proyecto personal “para el presente pero también pensando en el futuro”.

Apoyo personalizado: En todo momento estaremos con vosotros llevando a cabo un seguimiento continuado.

Prácticas: Oferta de formación y una primera experiencia laboral. Servicio de aprendizaje-experiencia: Seréis los jóvenes los receptores de la educación de la entidad Esplai y también educadores-actores responsables de poner en práctica vuestros conocimientos sobre tiempo libre, habilidades y sensibilidades desarrolladas.

 

Título oficial IVAJ

Como Anima’t es una escuela Homologada por el IVAJ.GVA-JOVE, los jóvenes podrán obtener la titulación oficial de Monitor/a de Actividades de Tiempo libre.

Si estás interesado o necesitas ampliar la información, ponte en contacto con nosotros o ven a vernos a la Casa de Cultura.

Título Certificado Oficial del IVAJ

Años de Experiencia

Alumnos por Curso

Horas Prácticas

Horas Lectivas

Metodologías Participativas con retorno social (APS)

Nuevas Tecnologías

Aprenderemos con el uso de las nuevas tecnologías aplicadas a la animación sociocultural

Metodología Práctica

Desarrollando al máximo nuestras habilidades sociales y destacando las fortalezas personales

Estudio con casos reales

Para formar profesionales capacitados que den respuesta a las necesidades, retos y proyectos de futuro que la juventud tiene planteados

Objetivos

 

  • Conocer distintos modelos de trabajo desde la figura de monitor.
  • Mostrar nuevas herramientas para la formación en el ocio y tiempo libre.
  • Educar en el tiempo libre dentro de un contexto social,  cultural y educativo: las TIC.
  • Conocer la figura del monitor como agente de intervención educativa: educador y animador, creativo y solidario.
  • Dar respuestas, en la medida de lo posible, a los nuevos intereses y motivaciones de los niños y jóvenes.
  • Conocer las diferencias entre distintos tipos de grupos.
  • Saber identificar y analizar las diferentes etapas de un grupo.
  • Conocer la metodología del Trabajo en Equipo.
  • Conocer diferentes formas de participación social.
  • Conocer las políticas de juventud de las administraciones públicas.
  • Conocer la realidad presente del movimiento asociativo y voluntariado, en general, y de Burjassot, en particular.
  • Analizar las posibilidades del asociacionismo como modo de participación social en democracia.
  • Conocer los diferentes recursos y equipamientos para la intervención en el tiempo libre.
  • Conocer los elementos básicos del proceso de intervención sociocultural.
  • Capacitar a los alumnos-monitores en técnicas básicas de organización, diseño y gestión de las distintas actividades.
  • Aprender a acampar y desarrollarse viviendo en el medio natural.
  • Introducción a la educación ambiental en el tiempo libre. Juegos y actividades. Grandes juegos.
  • Poner en práctica los conocimientos adquiridos durante la etapa lectiva, durante el módulo de practicas profesionales.

¿Quieres realizar el curso?

Matrícula

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